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La escuela en la formación de la esfera pública. Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares

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La escuela en la formación de la esfera pública. Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares
COP $ 11.000
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La escuela en la formación de la esfera pública. Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares

Autor: Varios autores

Editorial: U. Externado de Colombia

U. Externado de Colombia

Categoría: Educación y Pedagogía

Facultad: Educación

Año de Edición: 2006

2006

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 81

ISBN: 9789587100419

9789587100419

SAP: 530001781

530001781
El presente documento recoge la experiencia desarrollada por el Grupo de Investigación en un esfuerzo conjunto con el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá para indagar y comprender cómo se da en la vida cotidiana de ...
O BIEN

SKU: 10899

Producto creado el 03/12/2007

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Detalles

El presente documento recoge la experiencia desarrollada por el Grupo de Investigación en un esfuerzo conjunto con el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá para indagar y comprender cómo se da en la vida cotidiana de la escuela la relación entre el ciudadano, el Estado y sus instituciones, con miras a proponer estrategias para una formación política que fomente la participación y el ejercicio de nuestros jóvenes.
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Información adicional

Editor / MarcaU. Externado de Colombia
Año de Edición2006
Número de Páginas81
Idioma(s)Español
Alto y ancho14 x 21 cm
Peso0.1200
Tipo Productolibro
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Varios autores

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Presentación

Introducción

Capítulo primero
Una fundamentación teórica necesaria

I. Esfera pública y esfera privada
II. Reinventar la política en la escuela
III. Crisis de lo público y la escuela
IV. Subjetividad y ciudadanía
V. La política y lo político
VI. Lo público y la polivalencia cultural
VII. La comunicación en la construcción de la esfera pública

Capítulo segundo
Lo público en la escuela

I. Marco de referencia del proyecto “Escuela y formación de esfera pública”
II. Conocimiento los actores de la escuela
1. Sobre los maestros
2. Sobre los estudiantes
3. Sobre los padres de familia
III. La estrategia pedagógica propuesta
1. Aspectos conceptuales del modelo pedagógico
2. Aspectos pedagógicos de la aplicación de la estrategia propuesta
3. Las experiencias en los talleres

A guisa de conclusiones

Bibliografía

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