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Reveses de la política criminal. Cátedra de Investigación Científica n.° 8

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Reveses de la política criminal. Cátedra de Investigación Científica n.° 8
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Reveses de la política criminal. Cátedra de Investigación Científica n.° 8

Editorial: U. Externado de Colombia

U. Externado de Colombia

Categoría: Derecho Penal

Facultad: Derecho

Año de Edición: 2017

2017

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 278

ISBN: 9789587728200

9789587728200

SAP: 530004885

530004885
El capítulo "Algunos elementos para una política de integración con enfoque de género" describe la situación de mujeres que fueron privadas de la libertad y ahora buscan reintegrarse a la sociedad, y analiza sus principales problemáticas e identifica algunos elementos para una política pospen...
O BIEN

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Producto creado el 02/12/2017

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Detalles


El capítulo "Algunos elementos para una política de integración con enfoque de género" describe la situación de mujeres que fueron privadas de la libertad y ahora buscan reintegrarse a la sociedad, y analiza sus principales problemáticas e identifica algunos elementos para una política pospenitenciaria diferencial. El capítulo"Derecho a la Educación de las personas privadas de la libertad en las cárceles colombianas. Alternativas desde el enfoque de derechos. Un estudio de caso: La Picota" analiza las condiciones en las que operan los programas de educación en la cárcel y evidencia los obstáculos para su goce efectivo. "Obstáculos que impiden la materialización del derecho a la salud de las Rersonas privadas de la libertad" es un capítulo en el que se evidencia tanto la crisis de la salud como la relación entre la morbilidad y el hacinamiento en las cárceles. P.or último, el tema "En tus zapatos: ¿Cómo mediar conflictos en contextos carcelarios?" descril5e la evaluación realizada al Rrograma socio-educativo de tipo piloto llamado "En tus Zapatos".

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Información adicional

Editor / MarcaU. Externado de Colombia
Año de Edición2017
Número de Páginas278
Idioma(s)Español
TerminadoTapa Rústica
Alto y ancho14 x 21 cm
Peso0.2700
Tipo Productolibro
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información no disponible.

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PRÓLOGO 
Marcela Gutiérrez Quevedo 

TERRITORIO y CONFLICTO: PERSPECTIVAS DE LA CRIMINALIDAD EN EL POSCONFLICTO EN COLOMBIA
Adriana Romero Sánchez 

Introducción 

Análisis espacial, criminalidad y control social 

Criminalidad de alto impacto: análisis de dos décadas de transiciones

Delitos contra la vida y la integridad

Homicidios de 1991 a 2014 

Acceso carnal violento y otros delitos sexuales entre 1991 y 2014

Delitos contra la libertad: secuestro entre 1991 y 2014

Delitos con contenido patrimonial 

Conclusiones

Bibliografía

LA "INSTITUCIONALIZACIÓN" PUNITIVA 
Marcela Gutiérrez Quevedo 

Introducción

La sociedad vengativa 

La socialización

La desocialización

La institución vengativa

La institución total

La resocialización

Las violencias

El estigma 

La "desinstitucionalización" punitiva 

Bibliografía

ALGUNOS ELEMENTOS PARA UNA POLÍTICA DE INTEGRACIÓN DE LAS MUJERES PRIVADAS DE LA LIBERTAD 
Ana Lucía Moncayo Albornoz 

Introducción

La cárcel, una institución que refuerza la desigualdad y la exclusión de género

La reintegración y los programas de preparación para la libertad
 
Reconocimiento internacional 

Reconocimiento nacional

Programa Preparación para la libertad
   
Fase de preegreso

Fase de posegreso

Algunos obstáculos encontrados

Desconexión entre el programa Preparación para la libertad y el tratamiento penitenciario 

Refuerzo patriarcal en el contenido de las actividades de preparación para la libertad 

Insuficiente inversión presupuestal

Ausencia de programas que traten el consumo problemático de drogas ilícitas

Insensibilidad social 
 
Conclusiones
 
Algunas recomendaciones 

Bibliografía
 
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN LAS CÁRCELES COLOMBIANAS. ALTERNATIVAS DESDE EL ENFOQUE DE DERECHOS. 
UN ESTUDIO DE CASO: LA PICOTA 

Sergio Fernández Granados 

Planteamiento del problema
 
Objetivo general

Objetivos específicos
 
Marco metodológico
 

Fases de investigación 

Diseño de la investigación

Instrumentos de recolección de información

Observación participante 

Grupo focal

Entrevistas semiestructuradas 

Revisión documental
 
Marco teórico 

El enfoque de derechos 

La educación como derecho humano. Obligaciones internacionales y domésticas del Estado colombiano 

Las obligaciones del Estado en materia de derecho a la educación en el marco del DIDH

Los fines de la educación entendida como derecho humano 

La educación como derecho humano de las personas privadas de la libertad 
 
La educación como mercancía e instrumento para la cualificación de capital humano

Los fines de la educación en la teoría neoliberal

El papel del Estado frente a la educación de las personas privadas de la libertad en la teoría neoliberal
 
El papel de la educación en la cárcel: educación como mecanismo de control penitenciario 

El papel de la cárcel en el contexto neoliberal

La educación como mecanismo de control penitenciario en el contexto neoliberal 
 
Hallazgos 

Accesibilidad

No discriminación

Accesibilidad material y económica 

Asequibilidad 

Adaptabilidad

Aceptabilidad

Los fines de la educación para las personas privadas de la libertad

Conclusiones 
 
Bibliografía 

OBSTÁCULOS QUE IMPIDEN LA MATERIALIZACIÓN DEL DERECHO A LA SALUD DE LAS PERSONAS PRIVADAS DE LA LIBERTAD EN COLOMBIA
Angélica María Pardo López 

Introducción 

Aclaración previa 

El panorama del derecho a la salud en los establecimientos carcelarios

Los obstáculos relacionados con la atención en salud
 
Empalme Caprecom - Fiduconsorcio 

Examen médico de ingreso (EMI)

Personal insuficiente

Dificultades logísticas

Sobrecarga de trabajo en las áreas de sanidad

Trazabilidad de la atención en salud

Custodia de la historia clínica 

Desigualdad Y corrupción al interior de las cárceles

El derecho a la salud frente a la atención en salud 

La relación entre hacinamiento y morbilidad

Tuberculosis y otras enfermedades infecciosas 

Enfermedades de la piel
 
VIH y enfermedades de transmisión sexual 

Tabaquismo pasivo

Salud mental

Suicidios 

Soluciones

Conclusiones

Bibliografía

EN TUS ZAPATOS: ¿CÓMO MEDIAR CONFLICTOS EN CONTEXTOS CARCELARIOS? 
Nora Cristina Osario Gutiérrez 
María del Pilar Salamanca Santos Laura Camila Aristizabal Varón 

Introducción 

Marco teórico

Teoría de la acción razonada de Fishbein y Ajzen

Teoría de la acción razonada relacionada con los conflictos 

Método

Tipo de estudio 

Participantes

Instrumentos y estrategias

Categorías de evaluación

Proposiciones teóricas a confirmar 

Procedimiento

Fase 1: Aproximación a la cultura carcelaria y de conflictividad 

Fase 2. Planificar y formular el programa

Fase 3. Sensibilizar e implementar el programa 

Fase 4: Evaluar el programa

Resultados Y discusión 

Norma subjetiva para resolver los conflictos 

Intención Y comportamiento 

Conclusión 

Bibliografía 

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