Convivencia y ética

Aportes de la psicología en tiempos de posconflicto

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Este libro surge como parte del compromiso de la comunidad académica reunida en torno a la XIII versión de la Cátedra Colombiana de Psicología Mercedes Rodrigo para difundir los planteamientos expuestos en ella, que logró concretarse por la iniciativa de la Universidad Externado de Colombia de llevar sus memorias a un libro impreso. En consecuencia, el conjunto de memorias aquí reunido da cuenta de las propuestas que distintos académicos e investigadores del campo de las ciencias sociales y, particularmente, de la psicología compartieron en torno a la acción humana y sus entramados contextuales, relacionales o simbólicos, vinculados al problema de la convivencia y la ética. La XIII Cátedra, titulada “Ética y convivencia”, se situó ante el momento histórico que vivía el país: la firma del Acuerdo Final en 2016, que concretaba las negociaciones de paz con las FARC que se habían adelantado en La Habana. Frente a tal hito histórico, se buscaba interrogar las implicaciones éticas para la convivencia y el bienestar que los diversos planteamientos conceptuales, metodológicos y técnicos que se desarrollan en la psicología y en el campo amplio de lo social podrían generar ante un posible horizonte de transformaciones.

CONTENIDO

PRESENTACIÚN                9 

PREFACIO           13

CONVIVENCIA Y ÉTICA

CONSIDERACIONES CONTEXTUA LES       23

 

Colombia, ¿hacia el fin de una guerra perpetua?

                Ángela María Robledo   25

 

Bioética, pluralismo y conflicto

                Luisa Monsalve Medina                47

 

Educación para la paz. Reflexiones desde la experiencia en educación intercultural en Colombia

                Sandra Frieri Gilchrist    55

El futuro de la participación política de la infancia

                Tatiana Bernal Sdnchez                 65

 

CONVIVENCIA

APORTES DISCIPLINARES              93 

 

El cuidado del otro y de su palabra desde las prácticas basadas en la experiencia

                Miguel Gutiérrez Peláez               95

 

La narrativa conversacional. Dispositivo para generar solidaridades de destino con personas, parejas, familias y otros sistemas humanos

                Jairo Estupiñán Mojica   107

 

Oportunidades y beneficios de implementar los diálogos abiertos en servicios de salud mental y bienestar en Colombia

                Ángela Hernández-Córdoba        123

 

A Social Psychological Perspective on Interpersonal Forgiveness, with Possible Implications

for Intergroup Contexts

Johan C. Karremans

                Kim Lien van der Schans               137

 

ÉTICAS APLICADAS

PROBLEMAS SOBRE LA PRÁCTICA

Y LA FORMACI6N EN PSICOLOGíA            155

 

La investigación como fundamento de la práctica en psicología

José A. Parra Guarnizo

                Ricardo M. Tamayo         157

 

Escepticismo y evidencia en la práctica de la psicología

                William [iménez Leal      173

 

El cuidado al psicólogo cuidador en el proceso de paz en Colombia

                Nelson Molina Valencia                193

 

Formación en psicología y la atención de procesos de cambio en la transición del posconflicto colombiano

                Diana M. Rodríguez Charry          209

 

La formación ética para el ejercicio de la ciudadanía en el contexto profesional

                Elvia Vargas Trujillo         223

 

                                                                                                            

COLABORADORES           233 


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PSY031000 PSICOLOGÍA > Psicología Social
PSY031000 Psicología social, grupal o colectiva
  1. Nombre
    • Diana M. Rodríguez Charry


    • Psicóloga de la Universidad Católica de Colombia con maestría en Psicología de la Universidad Católica de Lovaina. Psicoterapeuta, consultora, docente universitaria e investigadora en diferentes universidades colombianas y de otros países de la región. Actualmente es profesora en la Universidad Externado de Colombia, donde se ha desempeñado como directora del programa de Psicología, investigadora en el Área de Estudios de Familia y docente en el Programa de Psicología, y actualmente es investigadora de la Cátedra Unesco. Investigadora en el campo de la psicología social y clínica, de la familia y sobre la formación de psicólogos y psicoterapeutas.

  2. Nombre
    • Diana M. Agudelo Vélez


    • Información de autor disponible próximamente.


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